Das Operante Konditionierung bei Hunden es ist eine Art des Lernens, die mit der Entwicklung neuer Verhaltensweisen zu tun hat und nicht mit der Verbindung zwischen Reizen und Reflexverhalten, wie es bei der klassischen Konditionierung der Fall ist.
Die Prinzipien der operanten Konditionierung wurden von B. F. Skinner entwickelt, der von den Untersuchungen von Pavlov, Edward L. Thorndike und der Theorie der natürlichen Selektion von Charles Darwin beeinflusst wurde.
In diesem Artikel von Better-Pets.net erklären wir, wie man es in die Tat umsetzt und wir erklären Beispiele, damit Sie verstehen, worum es geht. Weiter lesen:
Lernen durch operante Konditionierung
Bei der operanten Konditionierung wirken wir auf die Verhaltensweisen, die der Hund spontan ausführt und die Konsequenzen ihres Handelns bestimmen das Lernen. So neigen angenehme Konsequenzen dazu, ein Verhalten zu verstärken. Stattdessen neigen unangenehme Folgen dazu, es zu schwächen.
Durch den gleichen Lernprozess, wenn auch mit gegenteiligen Folgen, lernen manche Kinder, den Herd nicht anzufassen, wenn er heiß ist. Wenn sie den Herd berühren, verbrennen sie sich die Hände. So verschwindet das Berührungsverhalten des Ofens im eingeschalteten Zustand, weil es unangenehme Folgen hat.
Bei der operanten Konditionierung sind 5 Punkte zu beachten:
1. Verstärkung
Der erste Punkt der operanten Konditionierung besteht darin, den Hund mit etwas für ihn Angenehmes (Futter, Spielzeug oder liebevolle Worte) für wünschenswertes Verhalten zu belohnen. Dies ist bei Hunden als positive Verstärkung bekannt und ist eine großartige Möglichkeit für das Tier, zu verstehen, was Sie von ihm erwarten.
- Beispiel für positive Verstärkung: Wenn Sie Ihrem Hund sagen, dass er sitzen soll, tut er das. An dieser Stelle gratulieren wir ihm und belohnen ihn mit einem Leckerbissen.
Wir weisen den Hund darauf hin, dass uns diese Einstellung gefällt und die Belohnung eine Verstärkung des Verhaltens ist, die ihn dazu ermutigen wird, dieses Verhalten zu wiederholen. Es gibt jedoch auch negative Verstärkung:
- Beispiel für negative Verstärkung: Der Hund hat Angst vor anderen Hunden, deshalb bellt er sie an. Wenn sie weggehen, hört der Hund auf, Angst zu haben. Dann lernen Sie, dass Bellen andere Hunde fernhalten kann.
2. Die "Strafe"
Auf keinen Fall reden wir über Schlagen oder Kämpfen unser Hund. Die Strafe kann darin bestehen, ein Spiel zu beenden oder ein Spielzeug zu entfernen. Ziel ist es, die Häufigkeit eines Verhaltens zu verringern.
- Beispiel für negative Bestrafung: Unser Hund beißt uns in die Hände, wenn wir mit ihm und dem Ball spielen. Da uns diese Einstellung nicht gefällt, werden wir das Spiel beenden und ihn alleine mit dem Ball spielen lassen.
Vergiss nicht, dass die Strafe es wird nicht empfohlen da kann es passieren, dass der Hund nicht versteht, was passiert ist. Manche Hunde können nicht nachvollziehen, warum ihnen ein Spielzeug weggenommen wurde oder das Spiel vorbei ist, sie beziehen es nicht auf den Biss.
Eine Bestrafung ist für Hunde, die unter Stress, Beschwerden oder verschiedenen Verhaltensproblemen leiden, unangemessen, da sie diese Situationen verschlimmern und verschlimmern können. Das Tier, das unter körperlichen oder Verhaltensproblemen leidet, sollte mit Zuneigung und Respekt behandelt werden, vorzugsweise von einem Fachmann, immer mit positiver Verstärkung und Ignorieren von Verhaltensweisen, die wir nicht mögen. Dies sind Situationen, die wir beurteilen müssen, bevor wir mit der operanten Konditionierung bei Hunden arbeiten.
3. Aussterben
Es ist die Abnahme der Häufigkeit eines erlernten Verhaltens, die auftritt, wenn das Verhalten wird nicht mehr verstärkt. Mit anderen Worten, die Konsequenzen, die das Verhalten zuvor verstärkt haben (Auszeichnungen, Glückwünsche usw.), fallen weg.
- Beispiel für Verhaltensauslöschung: Stellen Sie sich vor, Ihr Hund hat als Welpe die Leute begrüßt, indem er auf sie gesprungen ist, weil sie ihn gestreichelt und mit ihm gespielt haben. Dann haben Sie gelernt, dass dies die richtige Art ist, Menschen zu begrüßen. Eines schönen Tages hören die Leute auf, ihn zu streicheln und mit ihm zu spielen, wenn er springt. Stattdessen kehren sie ihm den Rücken zu und ignorieren ihn. Irgendwann hört Ihr Hund auf zu springen, um Leute zu begrüßen. Dies geschieht, weil das erlernte Verhalten (auf Menschen springen) keine verstärkenden Konsequenzen mehr hat und dann die Auslöschung des Verhaltens eintritt.
Es ist eine gute Möglichkeit, mit den Einstellungen umzugehen, die wir gegenüber dem Hund nicht mögen, ohne ihn einer Bestrafung oder einem Kampf auszusetzen. Dieser Prozess wäre ideal, um an unangemessenem Verhalten bei einem Hund mit ernsthaften Verhaltensproblemen wie Stress oder Angst zu arbeiten.
4. Reizkontrolle
Es ist die Zunahme der Häufigkeit eines Verhaltens in Gegenwart eines Reizes, aber nicht in Anwesenheit anderer. Die Reizkontrolle ist bei Hunden mit einem erweitertes Training im Hundegehorsam.
- Beispiel für eine Reizsteuerung: Wenn der Hund aufgefordert wird, sich hinzulegen, legt er sich hin. Nicht sitzen, nicht springen, nicht drehen. Einfach werfen. Dies geschieht, weil der Befehl, sich hinzulegen, zum Stimulus geworden ist, der das Verhalten steuert. Natürlich legt sich der Hund auch bei anderen Gelegenheiten, die nichts mit Training zu tun haben, etwa wenn er müde ist, weil andere Reize dieses Verhalten in anderen Situationen steuern.
Trainingstraining ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, viele Verhaltensweisen und Verhaltensprobleme bei Hunden zu behandeln. Außerdem verstärkt es das Verhalten zwischen Mensch und Hund.
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